Семинар "Реализация программ ДО в летний период 2025 г."

Организатор: Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей Серноводского муниципального района.

Дата проведения: 28 мая 2025 г.

Место проведения: на базе МБОУ «СОШ №1 с. Серноводское», учебный кабинет.

Спикеры: Лулаева Р.С., зам. руководителя МОЦ, Губанова Д.В., зам директора по УВР, Курбанова Х.Б., методист ДДТТ.

Приглашенные: Кагирова Х.Р., зам. начальника МУ «Отдел образования Серноводского муниципального района», Баштаев М.А., куратор ДО.

Количество участников: 48 (директора, замы по УВР, педагоги дополнительного образования).

 Цель и задачи
Цель: обеспечить методическую поддержку педагогов в планировании и                 реализации программ дополнительного образования в летний каникулярный период 2025 года.

Задачи:

изучить нормативно‑правовые основы организации летнего                            образовательного процесса;
рассмотреть эффективные модели и форматы реализации программ         ДО летом;
отработать навыки проектирования краткосрочных и интенсивных       программ;
обсудить вопросы безопасности, здоровьесбережения и психолого‑              педагогического сопровождения в летний период;
обменяться опытом успешной реализации летних образовательных         инициатив.

 Программа семинара

Вступительное слово
Докладчик: Лулаева Р.С. зам. руководителя МОЦ.
Содержание: актуальность темы, ключевые задачи Летней школы 2025 г., обзор нормативных документов.
Теоретический блок: «Правовые и организационные аспекты летней работы»
Спикер: Губанова Д.В., зам. по УВР.

требования СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности;
оформление документации (программы, расписания, согласия родителей);
кадровое обеспечение и распределение нагрузки.

«Проектирование летней образовательной  программы»
Спикер: Курбанова Х.Б., методист ДДТТ.
Содержание:

этапы разработки программы (цель, задачи, содержание,                       результаты);
составление календарно‑тематического плана;
подбор ресурсов (материально‑технических, информационных);
оценка эффективности реализации.

Практическая работа: «Создание модуля летней программы»

работа в группах по направлениям (художественное, спортивное, естественнонаучное техническое, социально-гуманитарное);
разработка фрагмента программы (тематика, формы                             деятельности, ожидаемые результаты);
презентация и экспертная оценка проектов.

Дискуссия: «Актуальные вопросы летней работы»

обсуждение проблем: привлечение детей, взаимодействие с          родителями;

6. Материально‑техническое обеспечение

мультимедийный проектор и экран;
компьютеры/ноутбуки с доступом в интернет;
флипчарт, маркеры;
раздаточные материалы (шаблоны программ, нормативные документы, чек‑листы).

7. Результаты и выводы

участники освоили алгоритм проектирования летних образовательных программ;
96 %педагогов заявили о готовности к организации летней работы;
сформулированы предложения: создать единый банк методических материалов по летним программам,   провести мониторинг удовлетворённости участников по итогам Летних школ 2025 г.

Рекомендации: запустить Летнюю школу с 10 июня 2025 г., отчитаться по итогам лета.